Elaboration (2) ACLHIC005
using simple sentence structures, familiar vocabulary and supporting gestures to talk about themselves and their immediate environment, for example, मेरे पास एक लाल गाड़ी है। मैं प्रार्थना करने मंदिर / मस्जिद / गुरुद्वारे / गिरिजाघर जाता हूँ l
Elaboration (2) | ACLHIC005 | Content Descriptions | Foundation to Year 2 | Years F–10 Sequence | Hindi | Languages | F-10 curriculum
Elaboration (2) ACLHIC073
using formal and informal registers to discuss differences in language use between peers and adults at different social events, for example, क्या आप अगले सप्ताह शास्त्रीय संगीत का कार्यक्रम देखने जाना चाहेंगे? अपनी टीम को प्रोत्साहित करने के लिए तुम कल …
Elaboration (2) | ACLHIC073 | Content Descriptions | Years 9 and 10 | Years F–10 Sequence | Hindi | Languages | F-10 curriculum
Elaboration (1) ACLHIC019
exchanging information about interests, experiences, leisure activities and community events, building descriptive vocabulary and using statements such as मुझे क्रिकेट खेलना अच्छा लगता है क्योंकि …; गृह कार्य करने के बाद मैं टीवी देखता हूँ। नहा कर मैं …
Elaboration (1) | ACLHIC019 | Content Descriptions | Years 3 and 4 | Years F–10 Sequence | Hindi | Languages | F-10 curriculum
Elaboration (4) ACLHIC055
developing narrative and descriptive skills by exchanging accounts of significant events, influences or milestones, for example, पिछले साल मैं अपने माता पिता के साथ राष्ट्रीय संग्रहालय देखने गया और वहाँ स्वदेशी कलाकृतिओं को देख कर बहुत प्रभावित हुआ l …
Elaboration (4) | ACLHIC055 | Content Descriptions | Years 7 and 8 | Years F–10 Sequence | Hindi | Languages | F-10 curriculum